宗教界深入开展的“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动，是在坚持我国宗教中国化方向和坚持全面从严治教的大背景下，针对当下宗教界存在的突出问题而开展的一场具有针对性的学习教育活动。作为一名道教界人士，通过系统学习，深感此次活动意义深远，自身责任重大，我将深刻领会活动的精神实质，主动作为，勇于担当，引领道教界在爱国爱教、遵规守戒上持续发力，切实推进全面从严治教，树立道教界良好形象，推进道教健康传承。

一、学深悟透精神内涵，精准把握行动方向

本次宗教界深入开展的“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动不仅是一项自上而下的部署要求，更是宗教界回应时代呼唤、实现自我净化与提升的内在自觉。活动所强调的四个方面，构成了一个逻辑严密、环环相扣的有机整体，为我们在新时代找准定位、笃定前行指明了清晰路径，勾勒出宗教健康传承的完整闭环，在四个关键维度上为新时代道教工作指明了方向——以“学法规”筑牢道教工作的法治根基，以“守戒律”筑牢道教信仰生命的核心关键，以“重修为”建立道教徒担当使命的内在支撑，以“树形象”展现新时代道教的良好风貌。

学为先导，为扎实推进本次活动的深入开展，确保学习成效，湖北省道教界制定了《湖北省道教协会关于在全省道教界深入开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动的工作方案》，召开全省道教界“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动动员部署会，通过举办教育活动读书班、专题学习教育活动、辅导报告等形式，采取个人自学与集中学习、交流研讨等多种学习方式深入学习，组织班子成员针对“18个是否”和《关于崇俭戒奢、正信正行的倡议》谈认识、谈感想，学深悟透，确保活动精神入脑入心。

二、锚定核心问题靶向，推动活动走深走实

“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动作为当前宗教界的一套自我疗愈行动方案，具有极强的针对性和全面性，是道教界开展自查、自改的一次自我疗愈活动。无论是团体、场所还是个人，都将以此学习教育活动为突破口，在深刻领会精神实质的前提下结合自身实际情况，以问题为导向，深入开展自省自查，以“学、查、改”为主线依次推进本次活动的扎实实践，在学中查，在查中改。

活动开展以来通过专题学习会议和警示教育，以案说法，对违规犯戒典型案例进行通报，组织各级道教协会及其领导班子成员认真对标对表，开展问题自查，填写“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动问题自查表，确保团体、场所、个人全覆盖。通过全面深入自查，目前查摆出道教商业化问题仍然存在、民主决策机制不够健全、场所财务管理不够规范等问题，并严格进行全面整改，整改成效突出。

三、完善各项规章制度，建立长效机制

本次教育活动的关键不在于一时的活动本身，更在于通过此次教育活动，把“学法规，守戒律，重修为，树形象”的精神内涵内化于心、外化于行，勇于担当，主动作为，做道教界在学法规、守戒律、重修为的推动和引领者，激发道教界遵规守戒、注重修为的内生动力，建立健全规章制度，完善组织架构，按要求成立场所民管会、监事会，完善民主管理和民主监督，在组织管理、场所管理、人才培养等方面全方位发力，形成一个长效机制，真正做到以法为纲，以戒为尺，以修为本，以行为证，把法律法规学习作为日常必修课，将《关于崇俭戒奢、正信正行的倡议》中明确的“七不”作为日常行为的“负面清单”和自省镜鉴，抱朴守真，提升综合素养，精进修行，将正信转化为正行，构建起道教界风清气正的良好氛围，为道教界的健康传承和发展提供源源不断的动力支撑。

总而言之，本次“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动是一次触及信仰根基、关乎教风重塑、指向健康传承的深刻实践。历史的经验告诉我们，只有坚持爱国爱教，认真学习贯彻党中央关于宗教工作的决策部署和习近平总书记关于宗教工作的重要论述，学好宗教政策法规，推动道教工作治理的法治化水平，将持规守戒、严格戒律修持作为坚持全面从严治教的突破口，匡正教风，在守法、持戒、修身和服务中实现道教自我价值的升华，树立道教良好形象，才能保证道教的健康传承。通过深入学习和实践，使每个道教徒都做爱国爱教、遵规守纪、戒行精严、实修证道、持身正大、清净庄严、德才兼备、济世利人的新时代合格修行人，使道教在时代的洪流中固本强基、纯正信仰，使道教成为传承和弘扬中华优秀传统文化、展现文化自信、促进社会文明进步的积极力量。（作者：中国道教协会副会长、湖北省道教协会会长、武汉长春观方丈 吴诚真）