近期，宗教界“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动正如火如荼地展开。中国道教学院作为全国道教院校的标杆，应当发挥示范引领作用。学院多次召开院务会，学习领会会议精神，研究学院具体实施方案并扎实推进，以本次教育活动为契机，推动全面从严治教、全面从严治校走深走实，努力培养符合时代要求的高质量道教人才。

一、提高政治站位，深刻领会教育活动的核心意义

本次教育活动是坚持道教中国化方向、落实全面从严治教、解决道教领域突出问题的有效抓手，对做好新时代道教人才培养工作、促进道教健康传承、树立道教界良好形象具有重要意义。

（一）本次教育活动是坚持道教中国化方向的必然要求

坚持道教中国化方向，要求道教主动与社会主义社会相适应。教育活动主题的12个字中，“学法规”就是要引导道教界维护宪法法律权威，正确认识国法与教规的关系，牢固树立国大于教、国法大于教规、信教群众首先是公民的意识；“守戒律”即是引导道教界严格遵守清规戒律，并在遵守法律法规的前提下，赋予其适应时代的内涵；“重修为”，即要以内修为本，提高宗教修养。通过深化修行、提升修为，将国法与教规内化为纯正信仰的必要保障，从而才能做到“树形象”，展示道教与社会主义社会相适应的良好风貌。这12个字是一个有机统一的整体，为道教院校如何管理、如何培养优秀道教人才指明了方向。

（二）本次教育活动是落实全面从严治教、解决道教领域突出问题的有效抓手

本次教育活动坚持问题导向，特别是《关于崇俭戒奢、正信正行的倡议》中提出的7项具体要求，为道教界检视自身、整改问题提供了清晰标尺。崇尚俭朴、反对奢靡，持守正信、践行正道，既是道教自古以来的优良传统，也是当前匡正教风、治理乱象的重要指引。道教界应以本次教育活动为抓手，着力解决教风教德存在的突出问题，树立崇俭戒奢、正信正行的良好形象。

（三）本次教育活动对做好新时代道教人才培养工作、促进道教健康传承具有重要意义

习近平总书记在全国宗教工作会议上强调，要培养一支“政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用”的宗教界代表人士队伍。在道教人才培养过程中，应教育引导学生系统学习法律法规与宗教政策，让学生明确“国法大于教规”的原则，将爱国爱教的认知内化为行为自觉；重视学生宗教修为，提升宗教造诣和综合素养；引导学生持守戒律，以戒为师，纯正信仰；树立正信正行的良好形象，强化学生的社会责任担当。这和习近平总书记对宗教界代表人士队伍提出的“四个标准”一脉相承，对做好新时代道教人才培养工作，促进道教健康传承具有重大意义。

二、细化实施步骤，扎实推进教育活动落地见效

本次教育活动是促进我国宗教健康传承的关键举措，对引导宗教界人士崇俭戒奢、正信正行具有重大现实意义，更是为宗教院校人才培养提供了遵循、明晰了路径。为确保教育活动有序开展、取得实效，学院通过抓好五个环节推进工作：

（一）召开工作部署会，筑牢思想共识的根基。通过工作部署会强化思想引领，为教育活动的开展夯实思想基础。引导全体师生深刻把握教育活动与《关于崇俭戒奢、正信正行的倡议》的核心要求，明确宗教教职人员的权利、义务和行为边界，推动师生将“知法、懂法、守法”内化为思想自觉，将“崇俭戒奢、正信正行”融入到日常言行，切实把思想和行动统一到党中央关于宗教工作的决策部署上来。

（二）开展全员谈心谈话，精确校准思想航向。以开展全员谈心谈话为抓手，深入掌握学生的思想动态与行为表现。对照《宗教事务条例》等法律法规规章，《学生手册》《入学承诺书》等学院管理要求，及时排查学生的思想偏差与行为疏漏，针对发现的问题精准开展纠正引导。这一举措既是落实全面从严治教要求的具体实践，也是实现全员参与、全面覆盖的关键环节，可以有效引导学生主动对标规范、修正言行，从而筑牢全面从严治校的思想防线与行为底线。

（三）举办戒律专题讲座，传承弘扬优良传统。通过举办戒律专题讲座深化戒律教育，紧密结合道教优良传统与新时代从严治教要求，帮助师生深刻把握道教戒律的精神内涵与时代价值，进一步深化师生对戒律的认识。通过专业解读道教戒律的核心内涵，帮助师生明晰道教教职人员的行为准则，强化纪律意识与规矩观念。  

（四）组织撰写思想汇报，持续深化自我教育。组织全体学生围绕“学法规、守戒律、重修为、树形象”的主题撰写思想汇报，引导学生主动总结学习收获、深刻反思自身不足，将教育活动的外在要求转化为自我提升的内在动力。通过总结、反思和提升的过程，推动学生深化对教育活动主题的领悟，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，为构建全面从严治教、全面从严治校的长效机制注入内在动力。

（五）做好总结提升工作，巩固拓展教育成效。通过总结系统梳理教育活动成果，提炼经验、查找不足、明确方向。一方面通过学生代表交流分享发挥模范带动作用，另一方面通过总结部署把握工作重点，确保教育成效及时落地。这既是对阶段性工作的全面验收，也是衔接长效机制的关键节点，为后续教育成效的持续转化提供坚实保障。

三、建立长效机制，确保教育活动走深走实

今后，学院将把宗教界开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动的要求，切实融入到日常教学、管理和考核评价各环节中，建立全面从严治教、全面从严治校长效机制，使崇俭戒奢、正信正行成为师生的行动自觉。

一是要持续加强思想政治引领，树立正确的价值导向。日常教育教学过程中，引导学生积极践行社会主义核心价值观；深入开展“三爱”“五史”主题教育，引导学生不断增进“五个认同”；深入开展法治宣传教育，提升学院管理水平。

二是要将教育活动要求融入课程体系，不断深化学习教育。持续开展宪法、《宗教事务条例》以及《宗教教职人员管理办法》等法律法规和规章制度的教育教学，不断增强师生法治观念；系统讲授道教戒律、道教仪范，并结合时代要求进行阐释，强调持戒修行的重要性，严格将戒律遵守情况体现在学生日常操行考核中；强化经典教义学习，要求宗教界教师率先垂范，正信正行，把道教优秀教义思想讲实讲透；开设国学经典、传统文化讲座，提升师生人文素养；注重实践修行，通过早晚功课、坐圜守静、参与劳动等方式锤炼心性。

三是要全面从严治校，营造浓郁的学修氛围。通过持续加强校风建设，全面从严治校，提升学生宗教修为，引领全体学生深刻认识全面从严治教的重要意义，增强忧患意识，发扬自省精神，按照《关于崇俭戒奢、正信正行的倡议》提出的7项具体要求，对学生进行教育引导，坚决维护校园清静庄严。

四是要进一步严格学生管理，健全学生惩戒和退出制度。严守“招生关”“毕业关”，依照院规院纪在道风道貌、学生考勤、学院纪律等方面严管实抓，依法依规惩戒违规犯纪学生。教育引导学生以戒为师，自觉遵守道门仪范和学院各项规章制度，不断加强自我教育、自我管理、自我约束。

中国道教学院将以此次教育活动为契机，牢牢把握正确办学方向，坚持全面从严治教、全面从严治校，走内涵式发展道路，着力培养一批“政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用”的优秀道教人才，树立学院崇俭戒奢、正信正行的良好形象，为坚持道教中国化方向、促进道教健康传承、维护道教领域和谐稳定贡献力量。（作者：袁志鸿，中国道教协会副会长、中国道教学院常务副院长）