近日，全国道教界正在全面推进开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动，此次教育活动不仅是道教界贯彻落实党中央关于宗教工作决策部署的重要举措，也是道教界秉持正信正行、推进全面从严治教的内在要求，对于系统推进道教中国化、促进道教健康传承具有重要的现实意义。

教育活动的关键在于落实，实干方有成效。我们必须坚持问题导向，紧扣教育活动核心要求，以“学、查、改”为主线，推动活动走深走实，通过严肃认真的思想交锋，查摆问题、修正偏差、凝心铸魂。

一要在“学”上下功夫，做到学深悟透、融会贯通。作为一名道教教职人员，不仅要学习国家大政方针和宗教法律法规，还要深入研习道教经典和教理教义，理解其时代内涵。面对纷繁复杂的现代社会，时刻保持清静无为的本心，抵御物欲侵蚀，真正做到自我教育、自我管理、自我约束，将道教核心要义转化为持身律己的自觉准则。

二要在“查”上动真格，勇于刀刃向内、自我剖析。每一位教职人员都应清醒认识到全面从严治教的紧迫性与重要性，对照“七条倡议”和教育活动各项要求，结合道教戒律清规，进行严肃认真的自查自纠，查摆是否存在法治观念淡薄、戒律执行不严、修行浮于表面、管理存在漏洞、形象有损道誉等方面的问题。

三要在“改”上求实效，坚持立行立改、长治长效。对于查摆出的问题，要建立台账，明确责任与时限，坚决整改到位。要将教育活动与日常教务管理、教风督查、制度建设紧密结合，完善内部民主管理、财务监督、教职人员准入与退出等机制。用制度固化教育活动成果，形成长效治理的闭环，切实解决影响道教健康传承的深层次问题。

我坚信，在党和政府的正确领导下，通过全体道教界的共同努力，道教必将实现健康传承，为弘扬中华优秀传统文化、谱写中国式现代化新篇章贡献独具特色的智慧与力量。（作者：张高澄，中国道教协会副会长）